L'enfant refuse d'aller à la maternelle: les recommandations des psychologues

Le meilleur âge pour commencer à visiter une école maternelle est de 2,5 à 3 ans. Auparavant, la psyché des miettes n'était pas prête à faire face au stress et à la communication avec des inconnus. Jusqu'à trois ans, la relation avec la mère est si forte que pas un seul enseignant, même le plus attentif, ne peut la remplacer. Mais parfois, les circonstances sont telles que l'enfant doit être confié à une institution préscolaire.

Afin de faciliter l'adaptation à la crèche, jouez souvent avec des pairs, apprenez à entrer en contact avec des enfants. Cuisinez à la maison, au plus près du menu de la maternelle. La possibilité d'utiliser un pot, de tenir une cuillère, de boire dans une tasse, de porter un pantalon et des sandales facilitera grandement la vie de vos miettes.

Quand vient le temps de donner la progéniture à la maternelle, chaque mère comprend que c'est une étape importante de la vie. Et cela s'accompagne de nombreuses difficultés.

• Non formé le désir des parents - cela fait peur à son enfant, il leur semble que l'enfant est malade, pas physiquement développé, ils vont être offensés par leurs pairs et leurs professeurs. Inconsciemment, ils transmettent de la nervosité à leur bébé, une réaction saine consiste à vouloir rester à la maison.
• Les souvenirs personnels sont négatifs. Si les parents eux-mêmes étaient dégoûtés lors de leur visite à la maternelle, rappelez-vous à quel point c'était mauvais pour eux là-bas, la progéniture absorbe que cet endroit est mauvais. Pourquoi aller où le mal?
• Peur du futur. Maman est difficile de lâcher l'enfant, il est difficile de changer la vie habituelle, où tout le temps était consacré aux soins. Sentant les peurs subconscientes des parents, il cherche à préserver l'harmonie au sein de la famille.
• Grande responsabilité. Si papa et maman attachent une grande, souvent même trop d'importance, au développement d'un enfant d'âge préscolaire, exprimant cette intolérance: "Natasha a déjà maîtrisé le pot, mais vous ne l'êtes pas." En jetant un fardeau insupportable au bébé, vous contribuez au développement des peurs. Et il choisit le lieu le plus sûr - la maison, car à la maternelle attend de nouveaux tests, avec lesquels il craint de ne pas faire face.

• Garde-robe mal choisi. La règle la plus importante est la commodité. Fermetures simples, tissus doux et naturels. Bien sûr, il est préférable que votre enfant ait les compétences du libre-service. S'il s'habille et se chaussures, l'adaptation sera beaucoup plus facile. Les vêtements complexes peuvent causer l'agressivité de l'enseignant, car la progéniture ne comprend pas qu'un adulte est en colère, pas contre lui, mais contre les petits boutons. En conséquence, il ne veut pas contacter l'enseignant.
• Enfant spécial. Par exemple, la peur de toucher peut apparaître lorsqu'un enfant craint qu'il soit possible de tomber gravement malade si vous touchez des étrangers. Certains enfants peuvent ne pas tolérer les sons forts et à la maternelle, ils sont constamment en contact tactile et avec le bruit. En outre, l'enfant peut avoir des problèmes de sommeil ou il est si actif que les adultes n'ont pas le temps de le suivre. Dans tous les cas, sachez que vos enfants sont en ordre et qu’ils n’ont pas besoin d’être refaits pour la maternelle. Ils devraient créer les conditions les plus confortables et rechercher une institution capable de les fournir.

Si vous allez à la maternelle pour la première fois, vous rencontrerez probablement la résistance de l'enfant. Changer de mode et de cercle social, même chez les adultes, provoque du stress, que dire d'un bébé de trois ans.

Regardez la publication du programme du Dr Komarovsky, intitulé «L’enfant Nesadikovskiy».Peut-être qu'après avoir regardé, vous serez plus à même de comprendre les raisons du refus de l'enfant d'aller à la maternelle?

Peu à peu habituer votre enfant à la maternelle. D'abord venez rencontrer, voir le groupe et le casier. Jouez sur le terrain de jeu. Chaque jour, découvrez comment il passait sa journée. Peu à peu, vous vous habituez tous les deux et le gamin en dira de plus en plus. Qu'avez-vous fait, qu'avez-vous mangé, avec qui avez-vous joué, etc. Encouragez-les à bien se comporter, mais n'achetez pas de sorties au jardin. Sinon, cela servira plus tard de motif au chantage. "J'irai si tu achètes quelque chose."

Perdez les situations qui se produisent dans un groupe. Suggérez comment vous pouvez répondre à telle ou telle action. Ainsi, il sera plus facile de s’adapter et il saura comment agir dans une situation donnée. Laissez-moi prendre mon jouet préféré de la maison, laissez-le lui rappeler la maison. Les week-ends, ne violez pas le régime de la maternelle. Apprendre à partager, interagir avec les enfants.

Si vous voyez que l'anxiété a considérablement augmenté, si l'enfant frissonne et ne dort pas bien la nuit, ou si tout cela est accompagné de vomissements et de diarrhée, vous devez immédiatement rechercher la raison de cette réaction.

• Ne menacez pas le jardin d'enfants pour un mauvais comportement. De plus, ne dites pas que vous ne le prendrez pas.
• Ne laissez pas l'enfant en dernier dans le groupe.. Attendre, quand les enfants sont déjà rentrés chez eux, est accompagné d’émotions tristes et négatives.
• Ne soyez pas dupe que vous partez pour un moment. Expliquez calmement le déroulement de la journée, sonnez les principales étapes (petit-déjeuner, déjeuner, sommeil). Assurez votre amour et promettez de le prendre, par exemple, après le dîner. Bien sûr, la promesse doit être tenue. Soutenez l'enfant, asseyez-vous à son niveau pendant la conversation.
• Soyez patientNe pas gronder pour les larmes et le refus de manger.
• Ne pas discuter en particulier de manière négative, avec dédain des soignants et en général avec des enfants.
• Ne pas étirer l'adieu étreignez et partez avec confiance. Ne fuyez pas pendant que l'enfant est distrait, il verra que vous n'êtes pas là et aura peur.
• Pas de pilule. Apaisant - pour les adultes, bien sûr, s'il n'y a pas de rendez-vous du médecin traitant. Bébé gère la situation autant qu'elle le peut. Donnez du temps, tout reviendra à la normale quand il se stabilisera.

Quelques conseils pour apprendre à un enfant à aller à la maternelle, voir la vidéo:

Retenez-vous au moment de vous séparer, vous pleurez - le bébé pleure aussi. Ne montrer que des émotions positives, blague. Si l'enfant se calme dès que vous partez, il est probablement préférable que quelqu'un d'autre l'emmène avec qui il n'a pas un lien affectif aussi fort (père, grand-mère, frère ou sœur). Prends soin de toi, réjouis-toi des travaux manuels, des applications et des dessins apportés. Si vous refusez de vous lever le matin, vous serez séduit par le fait qu'aujourd'hui, il y aura une leçon intéressante avec l'enseignant. Toutes les mamans vont faire quelque chose de beau, mais rien pour moi.

Plus souvent dire que la maternelle est bonne et combien de choses intéressantes sont là. Beaux jouets, éducateur attentif, contes fascinants. Soyez cohérent, ne tombez pas dans les larmes et la persuasion, même s'il semble qu'il ne puisse pas être utilisé. Il devrait savoir que cela est nécessaire. Soyez ferme, mais sans fanatisme.

Venez avec quelque chose d'intéressant. Par exemple, sur le chemin du retour, nourrissez les pigeons ou gonflez les balles dans le groupe - tout le monde va jouer et s'amuser. Ainsi, les émotions positives seront corrigées.

Faire un ami. Habituellement, tous les enfants sont dans un groupe de la même région. Rencontrez les parents, jouez sur le terrain de jeu le week-end, invitez à visiter. Les enfants se font des amis, s'ennuient et sont heureux de se voir.

Il le dit lui-même, ou vous avez remarqué des changements et des «traces» d'insultes, psychologiques et / ou physiques. S'il est allé à la maternelle pendant longtemps avec plaisir et qu'il a soudainement commencé à refuser, c'est une raison de penser. Discutez de la situation avec l'enfant, trouvez de manière ludique qui l'offense. Ne montrez pas la colère, spécifiez calmement tout.

Conflit avec les enfants: commencez par comprendre ce qui se passe et pourquoi. Peut-être que votre bébé est agressif et que les enfants se protègent eux-mêmes. Regardez-le quand vous vous promenez dans la cour, le bac à sable. Remarquez comment il contacte. Cela vous aidera à comprendre les causes de la discorde.

Pour ce qui devrait être fait dans une situation où un enfant est blessé dans un groupe, voir la vidéo:

Il arrive souvent qu'un agresseur attaque plusieurs enfants. Prenez le contrôle de la situation, il ne s'en sortira pas. Parlez à l'enseignant, demandez à être plus attentif à la situation. Parlez au coupable d'un ton strict. Ne menacez pas, mais dites comment vous ne pouvez pas faire. Apprenez à connaître ses parents, peut-être qu’ensemble vous réussirez à résoudre rapidement les contradictions.

La prochaine étape - contactez votre responsable. Si rien ne change, transférez le bébé dans un autre groupe.

Apprenez à vous défendre. Bien sûr, n’apprenez pas à riposter, sinon les conséquences seront encore pires. Apprenez le calme extérieur, gardez la tête haute, regardez dans les yeux, parlez avec confiance. Pensez à la façon de répondre: "Ne me faites pas de mal", "Je n'aime pas trop ça", "Restez en arrière".

Comprendre que offense un enfant L'enseignant aidera les éléments suivants:

• Posez des questions sur le problème, mais ne le déclarez pas. La question devrait être ouverte, par exemple: "Quand vous jouez, que fait Anna Ivanovna?"
• Dessin. Parfois, il est plus facile de dessiner que de dire. Demandez à dessiner un jardin d'enfants, écoutez une explication de qui fait quoi. Cela permettra de comprendre en partie ce qui se passe.
• Jeux. Le rôle de l'intrigue. Prenez le rôle de l'enseignant, puis offrez-le à votre enfant. La façon dont il vous traite et joue les jouets a probablement lieu dans le groupe.
• Venez avec un conte de fées avec votre enfant. Laissez les héros être de vraies personnes de la maternelle.
• Évaluer adéquatement la situation. De tous les côtés, les enfants ont une imagination riche. Il peut exagérer ou copier le comportement de dessins animés / films.

Quelques conseils d'un psychologue pour enfants sur ce qu'il faut faire si votre enfant est blessé à la maternelle, voir ci-dessous:

Actions lorsque vous vous êtes assuré que l'enseignant était coupable:

• Conversation avec l'enseignant. Sans devenir personnelle, demandez si c'était le cas. Félicitez l'aidant naturel, montrez-lui que vous le respectez pour son travail. De manière pacifique, résolvez le conflit.
• Quand un mentor ne vous entend pas et que les plaintes continuent, Parlez aux parents des autres enfants. Découvrez s'ils ont un problème similaire.
• Contactez votre responsable, demander aussi calmement de vérifier ce qui se passe.
• Si rien n'y fait, contacter le Département de l'éducation préscolaire. Faites équipe avec d'autres parents et demandez un remplaçant.

Regardez le programme dans lequel le problème de la réticence à aller à la maternelle est considéré avec suffisamment de détails de différents côtés.