Signes d'autisme chez les enfants de moins de 3 ans

Le problème de l'autisme chez les jeunes enfants est l'un des plus difficiles dans la pratique des enfants. Actuellement, en Russie, divers tests de diagnostic ne sont pratiquement pas utilisés, ce qui permettrait de préciser le diagnostic avant les trois ans de l’enfant. Néanmoins, des cas de maladie nouvellement diagnostiquée sont enregistrés chaque année chez des enfants d'âge préscolaire. Tous les parents doivent être conscients de cette maladie afin de pouvoir reconnaître la maladie à temps.

Le premier cas d'autisme chez les enfants a été décrit en 1943. Cette découverte a été faite par G. Asperger. Par la suite, même l'un des syndromes dans lesquels se développent les symptômes de la maladie a été nommé d'après lui: le syndrome d'Asperger. La définition de la maladie a été donnée beaucoup plus tard, après l'accumulation de données statistiques sur la maladie.

La maladie peut survenir à tout âge, y compris chez les nouveau-nés. Les enfants atteints d'autisme ont besoin d'une attitude plus prudente et d'une approche particulière.

Aujourd'hui, la plupart des scientifiques pensent que la cause de la maladie est un trouble de l'appareil génétique ou un héritage génétique congénital. Très souvent, les premiers signes de la maladie peuvent être observés chez les nourrissons et les enfants en bas âge au cours de la première année de vie. Cependant, ces manifestations sont souvent attribuées à la nature ou au tempérament de l'enfant.

L'autisme est plus fréquent chez les garçons. Le rapport est 4: 1. Les filles souffrent moins souvent. Les bébés ont souvent une forte prédisposition à la maladie si leurs proches parents ou leurs parents sont atteints de la maladie.

La maladie est héritée par un trait autosomique récessif. Cela signifie que même si les deux parents sont atteints d'autisme, le risque d'avoir un enfant en bonne santé est de 25%.

La prédisposition héréditaire peut non seulement conduire à l’apparition de la maladie. Des études scientifiques ont montré un lien entre l’effet de certains facteurs provocants sur le développement de la maladie. En règle générale, cette action se produit pendant la croissance intra-utérine du bébé.

Ces facteurs provocants incluent:

• Infection d'une femme enceinte diverses infections bactériennes ou virales. Une telle infection du fœtus au cours des 8 premières semaines de développement intra-utérin est particulièrement dangereuse.

• L'impact de divers produits chimiques toxiques sur l'enfant à naître. Cela se produit généralement si maman travaille dans des industries dangereuses ou des installations industrielles pendant la grossesse.

• Rayonnement ionisant puissant. On le trouve dans diverses industries où le travail est effectué avec des rayons ultrasons ou infrarouges. Tous les types de rayonnements radioactifs peuvent également affecter la structure du système nerveux et provoquer des symptômes d'autisme.

L’autisme chez les jeunes enfants peut se manifester de différentes manières. Habituellement, les médecins utilisent différentes classifications qui nous permettent de diviser les formes de la maladie en fonction de signes similaires.

La maladie peut être légère, modérée et grave. La base de cette classification est la gravité des symptômes indésirables.

• Avec une sévérité légère altération des capacités intellectuelles chez le bébé ne se produit pas.Ces enfants ne sont pratiquement pas en retard sur le niveau de développement mental de leurs pairs. Une observation attentive de l'enfant peut révéler certaines caractéristiques. En règle générale, cette forme de la maladie est diagnostiquée en 3 ans.
• Avec autisme modéré des violations plus persistantes des fonctions motrices se manifestent, ainsi que des troubles de la parole. Les enfants à l'âge de 2 ans parlent à peine. Certains bébés ne peuvent prononcer que des mots ou des phrases individuels, mais l'élan de la parole n'a pas de sens et n'est qu'un simple jeu de syllabes.
• Pour courant fort caractérisé par des troubles marqués de l'activité cérébrale. Les enfants ne répondent pratiquement pas aux autres, ne répondent pas aux questions qui leur sont posées. Les enfants à l'âge de 1,5 ans pour le développement correspondent à un enfant de 6 à 7 mois. Cette forme de la maladie se caractérise par une évolution défavorable et un pronostic de traitement relativement mauvais.

Les principaux symptômes de la maladie incluent les symptômes suivants:

• Appauvrissement des émotions. Les bébés qui n’ont pas d’anomalie de développement mental, qui ont un sourire ou une caresse, ont des émotions positives et réagissent en conséquence. Les enfants atteints d'autisme ne répondent pratiquement pas. Le contact physique ou physique ne leur cause aucune réponse. L'enfant reste indifférent ou tente de se détourner.

• Regard ciblé. Habituellement, les bébés de la première année commencent à fixer leur regard sur un seul sujet. Le plus souvent, les enfants autistes ont un regard «manquant». Ils ne regardent jamais l'autre personne dans les yeux, mais pendant des heures, ils peuvent examiner une partie d'un jouet ou un dessin sur le mur. Il semble souvent que le bébé soit simplement immergé dans lui-même.

• Entraînement lent au pot. Habituellement, pour les enfants atteints d'autisme, cela devient une tâche très difficile. Souvent, à l'âge de 3 ou 4 ans, un enfant retire complètement ses couches et s'habitue à aller au pot.

• Troubles de la parole. En règle générale, les enfants autistes commencent à parler assez tard. Même après avoir prononcé les premiers mots, ils peuvent rester silencieux pendant longtemps. Après quelques mois, ils recommencent à parler, mais seules quelques syllabes distinctes ou mots du même type sont prononcés.

• Répétition multiple de mots. Les enfants autistes répètent souvent quelques mots. A la question "vas-tu manger?" Ils peuvent répéter "manger, manger, manger" plusieurs dizaines de fois. Cela ne cessera que lorsqu'un des parents dit «mange» après le monologue de l'enfant. Après cela, il se tait habituellement.

• Mouvement du même type. Les austéistes aiment répéter une action plusieurs fois. Habituellement, ils allument et allument la lumière ou ouvrent le robinet d'eau. Toute tentative de faire remarquer que cela n'est ni bon ni mauvais, l'enfant ne perçoit pas correctement et commence à répéter encore et encore.

• Changer de démarche. Assez souvent, un petit autiste commence à marcher sur la pointe des pieds ou les bras en balançant, comme s'il représentait un oiseau ou un papillon. Certains bébés peuvent rebondir en marchant.

• Caractéristiques psychologiques. Habituellement, un enfant autiste devient plus retiré. De tels enfants ont souvent de grandes difficultés à essayer de se faire de nouveaux amis. Les tout-petits ne jouent généralement pas avec les autres enfants dans le bac à sable et ne quittent pas la cour de récréation, évitant ainsi de nouvelles connaissances.

• Nourriture préférée. Habituellement, un enfant autiste a une inclination prononcée et n’aime que certains aliments. Introduire de nouveaux produits dans son alimentation devient une tâche excessivement complexe pour toute mère. Le gamin refuse catégoriquement tout ce qui est nouveau, exigeant les plats qui lui sont familiers. Les enfants âgés de 2 à 3 ans ne mangent que des plats familiers. De nouveaux couverts peuvent causer à votre bébé une véritable attaque de panique.

• Organisation stricte. Les tout-petits-autistes essaient toujours d'organiser leurs jouets ou leurs objets.Ils alignent leurs poupées ou leurs animaux par couleur, par taille ou par tout autre critère qu’ils comprennent. Toute violation de cette ordonnance peut entraîner une forte apathie chez le bébé ou, au contraire, un comportement agressif.

• La possibilité de l'auto-agression. Chez les enfants autistes, les limites de la perception du monde externe et interne sont violées. Assez souvent, ils perçoivent trop douloureusement toute tentative d'envahir leur monde personnel. Dans ce cas, ils ne sont pas agressifs envers une autre personne, mais envers eux-mêmes. Les enfants peuvent se mordre volontairement et même essayer de tomber du berceau ou du parc. Il convient de noter que ces symptômes surviennent principalement avec des formes suffisamment graves de la maladie.

Déterminer l'autisme est une tâche très difficile, non seulement pour les parents, mais même pour un médecin expérimenté. Les tests à la maison ne vous permettent pas toujours de déterminer avec précision si un enfant a une maladie. Une telle étude est seulement auxiliaire. Si les parents ont remarqué que le comportement de l'enfant présente certaines caractéristiques, vous devez absolument le montrer au médecin.

Afin de diagnostiquer une maladie avec succès, plusieurs tests sont nécessaires.

A ce jour, le traitement spécifique de la maladie n'a pas été développé. La prédisposition génétique à la maladie empêche de créer une pilule unique conduisant au rétablissement complet.

Le traitement de l'autisme est complexe. Les médicaments sur ordonnance sont utilisés uniquement pour éliminer les effets indésirables de la maladie, qui ne peuvent pas avoir d'impact psychologique par le biais d'autres méthodes de traitement. Habituellement, tous les médicaments prescrits par un psychiatre. Ces médicaments sont assez graves et ne sont prescrits que pendant une courte période pour soulager les symptômes négatifs aigus.

Les psychologues pour enfants travailleront certainement avec des bébés atteints d'autisme. Le but de ces cours est d’améliorer l’adaptation sociale de l’enfant en appliquant diverses techniques psychologiques.

Visite d'orthophoniste C'est également l'une des étapes importantes du traitement. Afin de rétablir le langage de l'enfant, un entraînement régulier avec un spécialiste est nécessaire. Pendant un tel entraînement, les enfants élargissent considérablement leur vocabulaire et parlent des phrases moins homogènes. En outre, ces cours améliorent considérablement le processus d’adaptation sociale de l’enfant. Les enfants ont moins peur de parler à des étrangers et plus rapidement.

Pour qu’un petit autiste ne ressente pratiquement pas sa maladie, diverses méthodes d’activités de restauration et de loisirs sont utilisées. Les petits autistes sont recommandés hippothérapie ou thérapie par les dauphins. Les enfants adorent passer du temps avec les animaux. De tels exercices ont un effet bénéfique sur le système nerveux de l'enfant et ont un effet positif sur l'ensemble du processus de traitement et de rééducation en général.

De tels enfants nécessitent une approche plus prudente.Seule une attitude compétente des autres et des personnes les plus proches permet aux enfants de mieux s’adapter à la vie et de réussir.

Dans la vidéo suivante, Yana Summ - l'ex-épouse de Konstantin Meladze - sur ma propre expérience parle de quels symptômes l'enfant doit faire attention.

Vous en apprendrez plus sur l'autisme précoce en visionnant la vidéo suivante.