Développement de l'enfant à 1 an

Le temps passé avec un petit enfant vole très vite. Plus récemment, le bébé était une toute petite boule, incapable de lever la tête, de faire du bruit ou de se concentrer. Au cours de la première année, le bébé a radicalement changé, a commencé à comprendre beaucoup, a prononcé les premiers mots, a fait les premiers pas et continue à se familiariser avec le monde qui l'entoure. Apprenons à déterminer si un enfant se développe normalement et à stimuler le développement ultérieur d'un bébé d'un an.

• Enfant de 12 mois habituellement triple le poids avec lequel il est né. Maintenant, le rythme de la prise de poids et de la croissance par rapport à la première moitié de la vie est considérablement ralenti.
• Les pieds d'un enfant d'un an sont toujours plats et ils n'ont pas de voûte plantaire. Si le bébé vient de commencer à marcher seul, il y a toujours des coussinets de graisse sur ses pieds. Lorsqu'ils maîtrisent la marche, ils disparaissent et un pli apparaît aux pieds.
• Le nombre moyen de dents d'un bébé d'un an est de 8. Dans ce cas, certains enfants peuvent déjà avoir 12 dents, alors que d'autres - seulement 1 à 2 premières dents. Ce sont toutes des variantes de la norme qui n'exigent pas de visite chez le médecin. Consulter un pédiatre n'est nécessaire qu'en l'absence de dents dans 1 an.

Pour le douzième mois de sa vie, le bébé gagne environ 350 grammes de poids et sa croissance est prolongée de 1-1,5 centimètres. Le tour de tête et le tour de poitrine d'un enfant de cet âge augmentent en moyenne de 0,5 cm.

Différents enfants se développent physiquement à des vitesses différentes, mais sur la base des indicateurs d’un grand nombre de bébés d’une certaine tranche d’âge, les spécialistes fixent des limites aux normes applicables à ces indicateurs. Ces limites, ainsi que les chiffres moyens pour les enfants âgés d’un an, ont été notés dans le tableau:

En frappant des meubles, certains parents enseignent à l'enfant à "rendre". Si je fais cela, voir la prochaine vidéo de Larisa Sviridova.

• Un enfant de 12 mois bouge très activement et beaucoup. La plupart des karapuzov dès l'âge d'un an savent déjà marcher de manière autonome et améliorent constamment cette technique. Néanmoins, certains enfants de moins d'un an ont encore besoin du soutien de leur mère lorsqu'ils marchent ou ne sont pas pressés de commencer à marcher, préférant les mouvements rapides à quatre pattes.
• En outre, un enfant d'un an peut déjà s'accroupir et se lever indépendamment de cette position. Scarce monte les escaliers avec confiance et monte sur le canapé.
• Dans une main, le bébé d'un an peut prendre 2 petits objets. L'enfant prend les boutons et autres objets minuscules avec l'index et le pouce.
• Un enfant d'un an finit par collecter une pyramide et construire des tours de cubes.
• Le discours de l'enfant comprend environ 10-15 mots simples de 1-2 syllabes. Un mot karapuz peut avoir plusieurs significations. Rare ne prononce toujours pas toutes les lettres et peut confondre les syllabes à certains endroits.
• Un enfant de 1 an comprend le discours des parents. Il connaît le sens des mots «peut», «ne peut pas», «donner», «prendre», «monter» et bien d'autres. Il connaît également les noms des personnes avec lesquelles il parle souvent. L'enfant peut déjà répondre à une question simple.
• Une miette peut effectuer des tâches simples par exemple, lavez les légumes, étalez les couverts, essuyez la poussière.
• Bébé aime se cacher et chercher des jouets jetez des jouets, construisez des bâtiments avec des cubes et détruisez-les, remplissez des boîtes et des boîtes, puis videz-les.
• Bébé de douze mois s'intéresse aux jeux de complot et sait comment les jouer. Une miette peut endormir ou nourrir un jouet.
• En entendant la musique, bébé va danser et essayez de chanter.
• Bébé connaît beaucoup d'animaux et peut leur montrer à la fois sur une promenade et en images.
• Bébé sait façon d'utiliser différents éléments.
• Mémoire à long terme l'enfant se développe - le bébé est déjà capable de se souvenir des événements d'il y a quelques jours.
• Bébé devenir plus indépendant chaque jour. À la table, il est déjà contrôlé avec une cuillère et il boit dans une tasse. Le bambin a déjà certaines préférences en matière de nourriture - les miettes n’aiment aucun produit et, au contraire, l’enfant mange avec grand plaisir.

Pour vérifier si l'enfant se développe à un rythme normal, vous devriez:

• Évaluez si une miette peut ramper, se tenir debout, tenir votre main et faire quelques pas avec votre soutien.
• Assurez-vous que le bébé utilise au moins un geste, par exemple, il tourne la tête négativement ou agite la main pendant que.
• Vérifiez si l'enfant comprend vos demandes simples, par exemple, prenez un jouet ou vous le donne.
• Assurez-vous que le discours de l'enfant comporte au moins un mot significatif.
• Vérifiez si le bébé a au moins une dent ou des signes de son apparence dans un proche avenir.

• La principale compétence sur laquelle un enfant d'un an travaille est marche Si le bébé continue à ramper et qu'il n'est pas pressé de faire les premiers pas, vous pouvez attirer les miettes de votre bébé préféré. Certains enfants ont peur de perdre l'équilibre. Cela peut donc l'aider à se promener avec le jouet dans ses mains.
• S'il y a une possibilité, donner une miette marcher pieds nus sur le sol, sable ou herbe.
• Pour stimuler les grandes capacités motrices, offrez à l'enfant jouer avec de grosses voitures, balles et autres gros jouets.
• Continue avec le bébé développement de la motricité fine. Par exemple, vous pouvez attacher des épingles à linge aux bords d’une canette de café et inviter votre enfant à les enlever. Les jeux avec des haricots, du gruau, du sable et de l’eau sont toujours intéressants et utiles pour l’enfant.
• Continuez aussi développement de la parole enfant en bas âge. Parlez beaucoup avec l'enfant pour que le bébé puisse apprendre beaucoup de mots nouveaux. Décrivez tout ce que vous faites et les objets que le bébé voit.
• Joue avec le bambin, mais en même temps, laissez le bébé faire ce qu'il peut. Jouez ensemble sur différents terrains avec des jouets, par exemple, comment un lièvre partage des biscuits avec un ours en peluche, une poupée se baigne dans un bain, une petite souris invite un ours en peluche à lui rendre visite.
• Inclure de la musique pour enfants de différents genres, ainsi que les sons d'objets différents. Donc, vous allez stimuler le développement de l'audition.
• Traiter avec bébé en dessinant permettre au tout-petit de dessiner les premiers gribouillis avec de la peinture au doigt, des crayons de couleur ou des feutres. Le bébé voudra aussi créer en utilisant de la pâte à modeler et du sel.
• Marcher avec le bébé dans le bac à sable offrant de jouer avec une pelle, des moules, un tamis, un râteau.
• Par une journée ensoleillée, remarquez les miettes sur vos ombres. Offre de marcher sur votre ombre.
• Donner à l'enfant une opportunité jouer avec d'autres enfants. Si le bébé n'a ni soeur ni frère, invitez les familles familières avec des enfants d'âge préscolaire à lui rendre visite.
• Faire pour bébé album photo dans lequel il y aura des photos de tous les parents proches, ainsi que des images d'animaux. L'arachide sera un long moment pour y réfléchir.
• Prenez du temps tous les jours. lire ensemble avec bébé. Obtenez pour les miettes des livres pour enfants avec des illustrations lumineuses. Laissez l’enfant choisir lui-même le livre qu’il «lira» aujourd’hui.
• Pendant la baignade dans la baignoire sont de petits jouets qui peuvent nager, et ensuite donner un tamis ou une cuillère à miettes, suggérant de collecter des objets flottants dans un seau.

Diversifiez la journée avec O. Teplyakova, expert en développement intellectuel, en utilisant la méthode du «petit Léonard».

Sur la base de la communication avec la mère à la mi-chemin du premier anniversaire, se forme la confiance ou la méfiance du monde qui l’entoure. Si cette expérience de communication est positive, le bébé se sentira en sécurité et projettera également des émotions positives sur le monde qui l'entoure.

Au cours de la deuxième année de sa vie, l’enfant poursuit activement son développement sensoriel et cognitif. L'enfant apprend les propriétés des objets, leur forme, leurs couleurs. Dans les jeux, les parents doivent constamment envoyer des karapuz d’un an, car sans l’aide et les conseils de l’extérieur, les miettes resteraient monotones. En organisant des leçons simples avec des bébés d'un an, les parents aident le tout-petit à comparer et à distinguer les objets, à développer la mémoire et à acquérir les compétences de tous les jours.

Pour évaluer le développement mental de l'enfant en 1 an, vous pouvez utiliser les tests suivants:

• Donnez 2 dés à l'enfant et montrez-lui comment construire une tour. L'enfant ne jettera pas de cubes et ne les traînera pas dans sa bouche et les mettra les uns sur les autres À 18 mois, le bébé pourra déjà utiliser 3-4 cubes pour construire une tour.
• Offrez un jouet minuscule dans lequel intégrer des formes géométriques (insertion de cadre ou trieur). Un bébé d'un an devrait mettre un cercle dans le trou pour lui.
• Donnez la pyramide karapuzu, en offrant de la recueillir. Un enfant de 1 à 1,5 ans essaiera de ficeler les anneaux, mais en même temps, il ne tiendra pas compte de leur taille. Plier correctement la pyramide, en tenant compte de la taille des anneaux, les enfants n'apprennent qu'à l'âge de 2 ans.
• Évaluer la disponibilité des compétences nécessaires pour utiliser des articles ménagers. Un karapuz de 12 à 15 mois sait déjà bien utiliser une cuillère et une tasse. À 1,5 ans, un enfant est capable d'enlever des chaussettes, un chapeau et des mitaines.

Pour évaluer la grande motilité du bébé, demandez-lui s'il peut marcher longtemps, apprendre à se plier et à s'accroupir, et être capable de se relever et de monter sur le canapé. Les exercices qui développent la motricité principale comprendront:

• Saut d'obstacles Tenez le bambin sous les bras ou par les bras et laissez la miette sauter en place.
• Monter sur le canapé et le redescendre sur le sol. À cette fin, vous pouvez attirer les jouets préférés des tout-petits.
• Escalade Offrez un crumble à ramper sous une chaise, entrez dans une grande boîte et sortez-en.
• Pas sur Après avoir disposé différentes choses sur le sol, promenez-vous dans la pièce avec le tout-petit en tenant l'enfant par la main. Lorsque la miette s'approche de l'obstacle, montrez que vous devez d'abord lever une jambe et enjamber l'objet, puis faire la même chose avec le deuxième pied.
• Jeux de balle. Apprenez à votre enfant à lancer le ballon par terre, tout d'abord, laissez le ballon entre les miettes de vos mains, puis placez-le à proximité pour que l'enfant le prenne. Ensuite, apprenez à attraper le ballon. Pour développer l'œil, vous pouvez lancer la balle dans la boîte.

Pour développer la motricité fine d'un enfant d'un an, vous pouvez:

• Dessiner avec des crayons.Tout d’abord, tenez le crayon et laissez des marques sur le papier. Essayez d'intéresser votre bébé à la peinture.
• Peindre les couleurs. Donnez à votre enfant un pinceau sec et montrez-lui comment laisser les coups de pinceau, puis passez à la maîtrise de la peinture avec de la peinture.
• Sculpt en pâte à modeler. Faites rouler la balle et montrez au bébé comment vous pouvez en faire un gâteau, puis demandez au tout-petit de répéter.
• Collez des pierres, des boutons, des tubules dans de la pâte à modeler.
• Sculpt de la pâte à sel.
• Collez des autocollants sur vous-même ou sur un morceau de papier.
• Peindre avec la peinture au doigt.
• Joue avec laçage.
• Coudre une balle.
• Jouez avec de l'eau, du sable ou du sable à l'aide d'un tamis et d'une cuillère.
• Tournez et dévissez les capuchons.
• Jouez avec des classeurs et des inserts de cadre.
• Apprenez à faire face aux crochets, collants, boutons, boutons.
• Jouer avec des pinces à linge.
• S'engager avec la boîte tactile.

Au cours de la deuxième année de vie, le discours du bébé se développe, ainsi que son amélioration rapide. Premièrement, la miette commence à comprendre la parole, puis à un rythme soutenu, elle réapprend le vocabulaire et le stade de la parole active commence. Simultanément, l'enrichissement de l'imitation et de la gestuelle du tout-petit a lieu. En un an, un mot d'un bébé peut signifier toute une phrase.

Pour stimuler le développement de la parole d'un enfant d'un an, vous pouvez:

• Examinez les images dans les livres, exprimez-les et posez à l'enfant des questions simples sur le dessin, par exemple «Où est le chien?».
• Pour lire avec une miette de compte homme, et des notes, des contes de fées et des comptines, ainsi que chanter des chansons.
• Effectuer une gymnastique d'articulation.
• Faire de la gymnastique et du massage des doigts.
• Dire au bébé tout ce qui peut intéresser le tout-petit - la nature, les animaux, la période de l'année, les maisons et bien plus encore.

Les jeux de doigts aideront au développement des miettes. Regardez la vidéo de Tatiana Lazareva, où elle montre comment jouer avec un enfant de 1 an.

Pour que les cours ne gênent pas les miettes, ne répétez pas et incluez toutes les directions de développement importantes, planifiez-les à l'avance pour au moins une semaine. Cela permettra à la mère de couvrir tous les domaines du développement du karapuz et de préparer à l'avance le matériel nécessaire aux jeux éducatifs.

Nous proposons un exemple d’horaire hebdomadaire d’activités de développement pour un enfant âgé de 1 à 1,5 ans:

Les jouets aident les miettes à développer la sphère physique et émotionnelle. Avec leur aide, l'enfant apprend le monde, étudie l'environnement, développe l'imagination, devient proactif et apprend les relations de cause à effet.

À propos des jouets à acheter pour un bébé pendant un à deux ans, voir Anna Gapchenko dans la vidéo.

Parmi les jouets d'un enfant de 1-2 ans devrait être:

• Cubes.
• Trieuse avec plusieurs trous simples.
• Pyramide avec 3-4 anneaux.
• Coupes carrées et rondes.
• Boîtes de différentes tailles.
• Des jouets pour la rue - une pelle, des moules, une voiture avec une caisse, un seau.
• Des jouets qui tirent ou poussent.
• Des peluches que le bébé peut mettre au lit, se nourrir.
• Jouets pour jouer avec de l'eau.
• Plats en plastique.
• Téléphone jouet.
• Jouets qui imitent les articles ménagers.
• Jouets musicaux.
• Livres en carton ou en tissu.

Et quelques autres conseils sur les jouets pour un enfant d'un an:

• Ne donnez pas immédiatement à votre enfant un grand nombre d’articles pour le jeu. Ils s'ennuient rapidement avec l'enfant et causent de la fatigue. Une partie des jouets mis de côté dans la boîte ou la peau du fond et, au bout d’un moment, remplace par des jouets manquants ceux qui sont déjà un peu fatigués de l’enfant.
• En visitant des amis avec des enfants, faites attention aux jouets les plus intéressés par Karapuz. Cela vous donnera l'occasion de reconstituer votre stock de jouets avec des objets avec lesquels une miette va probablement jouer.
• Beaucoup d'enfants aiment jouer avec des objets de la vie quotidienne (cache-pots, draps, miroir, etc.). Ne pas interdire, mais assurez-vous que ces jeux sont en sécurité.

Les jeux avec des céréales font partie des miettes les plus appréciées. Comment mener de tels cours, voir la vidéo suivante.

Les procédures d'hygiène constituent un élément important de la routine quotidienne dans la vie d'un bambin d'un an. Le matin, l'enfant est lavé et lavé. Il est également important que le bébé se lave les dents et se lave bien les mains avant de manger et après la marche. Au coucher, le bébé est traditionnellement baigné, combinant ce traitement de l’eau à des jeux amusants dans l’eau.

Chaque année, tous les enfants ont une certaine routine quotidienne, ayant changé plusieurs fois au cours des 12 mois de leur vie. Le garder est important pour le bien-être du bébé. Les principaux points du régime journalier d’un enfant de 12 mois sont l’organisation du sommeil et de la veille, ainsi que la nutrition.

Les enfants de 1 an sont plus réveillés, mais dorment encore environ 14-15 heures par jour. Un repos nocturne moyen dure de 10 à 11 heures et, pendant la journée, un bébé de 12 mois dort deux fois. Dans le même temps, le premier sommeil diurne dure généralement plus longtemps (2 à 2,5 heures) et le second moins longtemps (1,5 heure). Pour dormir un jour, les enfants commencent à bouger vers 18 mois.

En mode jour, un bébé de 12 mois pratique des jeux actifs et silencieux, des exercices de gymnastique, des livres de lecture, des promenades, des visites, et bien plus encore. Dans la première moitié de la journée, les jeux actifs sont les bienvenus et le soir, ils doivent être évités. La gymnastique avec un enfant doit être effectuée une heure avant les repas.

Il est conseillé de marcher avec un enfant âgé de 2 ans par jour et, par beau temps, il faut organiser au moins un des rêves de la journée. Il est recommandé de sortir avec un bébé dans la rue le matin de 10 à 11 heures et l'après-midi de 16 à 17 heures. La durée des promenades devrait être de 2 heures et plus. Il sera influencé par les conditions météorologiques. Par exemple, lors des chaudes journées d'été, le bébé peut passer 5 à 6 heures de marche. Si le gel est en dessous de -10, une forte pluie ou beaucoup de vent, vous devriez vous abstenir de marcher.

Un enfant de 1 an mange encore 5 fois par jour avec des pauses de 3,5 à 4 heures entre les repas. Il est recommandé d’adhérer au régime en offrant à peu près au même moment les aliments pour bébés et en évitant les longues pauses. Pour déterminer la quantité totale quotidienne d'aliments pour un bébé d'un an, divisez la masse corporelle des miettes par 9. En moyenne, les enfants de cet âge consomment entre 1 000 et 1 300 ml d'aliments par jour. En divisant un tel volume par le nombre de repas, vous recevrez un volume moyen par portion de 200 à 260 ml.

FNourrir un bébé pendant l'allaitement comprend de plus en plus d'aliments. Le bébé est appliqué sur la poitrine principalement autour des rêves, pendant la journée (par exemple, si elle est tombée) et après avoir mangé (boire la prim).La nuit, l'alimentation active de l'agneau est maintenue, ce qui a lieu entre 4 et 8 heures du matin.

Les bébés artificiels peuvent continuer à être nourris avec la formule adaptée, en l'offrant en deux repas (le premier et avant le coucher). Si nécessaire, vous pouvez déjà supprimer le mélange en offrant un morceau de céréales au petit-déjeuner et en le remplaçant avant le coucher par une boisson à base de lait fermenté.

Les épices, les légumes verts, le sel, certains types de bonbons (guimauve, guimauve) apparaissent dans le régime alimentaire d'un enfant d'un an. Il est encore trop tôt pour que ces enfants se familiarisent avec les aliments frits, saucisses et saucisses, viandes fumées, viandes grasses, fruits exotiques, champignons et chocolat.

Les journées consacrées à la cacahuète d’un an sont pleines de découvertes et de choses intéressantes. Et pour que le système nerveux des miettes se développe normalement, le bébé dort et mange bien et que la mère dispose de plus de temps, il est important d'organiser une telle routine quotidienne qui conviendra à tous les membres de la famille. Ce sera différent selon le tempérament et les biorythmes du bébé, mais à titre d'exemple, nous allons vous donner une version du régime de la journée d'un an. Une journée avec un enfant de 1 an peut être:

1. Difficulté à s'endormir. Ils sont causés par une activité physique intense pendant la journée, car un enfant d'un an marche beaucoup. Soulager les miettes endormies facilitera les rituels quotidiens auxquels le bébé s’habitue. Le but de sa mise en œuvre est de préparer un enfant pour un repos nocturne.
2. Chutes. Pratiquement aucun enfant ne peut les éviter, car tomber est une partie importante de l'apprentissage de la marche autonome. Lorsque l'enfant est tombé, ne vous précipitez pas pour le faire courir et donnez-lui la possibilité de s'effondrer tout seul. Mais veillez à aider le bébé s'il est incapable de se lever, ainsi que si l'enfant a frappé et pleure.
3. La crise de la première année. À l'âge de 1 an chez les enfants vient un moment de transition difficile, qui s'appelle la crise de la première année. Le karapuz devient têtu, désobéissant, refuse d’aider, se comporte de manière contradictoire, irrité, très en larmes et susceptible. Ce comportement indique la formation d'indépendance chez l'enfant, sa propre volonté et des changements d'attitude. Il est important de se rappeler qu'il ne s'agit que d'un changement temporaire dans le comportement des miettes.

• Beaucoup de mères considèrent que l'âge de 1 an est approprié pour arrêter l'allaitement. Cependant, les pédiatres modernes notent que même après un an, le lait maternel reste un régime alimentaire précieux pour un bébé en croissance. -2,5 ans). Dans ce cas, adieu au lait maternel est plus facile pour le tout-petit et pour le sein de sa mère. Si la mère est toujours déterminée à compléter l'allaitement, il est recommandé de le faire progressivement en remplaçant le lait maternel par un autre aliment.
• Si un bébé dans un an ne parle toujours pas un mot, ce n'est pas encore une raison pour consulter un médecin, mais cela devrait attirer davantage l'attention des parents. Évaluez si la mie est suffisante chez les adultes (si son vocabulaire passif est mis à jour), car si le bébé parle peu, le développement de son élocution ralentit. En outre, pour un développement plus actif de la parole, consacrez chaque jour son temps à des activités qui développeront la motricité des bras de l’enfant.

Comment fêter son anniversaire avec un bénéfice pour l’enfant, voir la vidéo M. L. Lazarev - un expert du développement musical.