Réflexes du nouveau-né
Pour que le nouveau-né puisse survivre après l’accouchement et s’adapter rapidement aux nouvelles conditions de la vie, la nature lui a donné des réflexes. Les soi-disant réactions à tout stimulus, agissant sur l'enfant de l'extérieur et à l'intérieur. En même temps, le nouveau-né a de nombreux réflexes dont il n'a besoin que dans les premiers mois de sa vie. Les tester et les évaluer aide à déterminer si le bébé est en bonne santé.
Réflexes de base et leurs types
Les réflexes congénitaux, également appelés inconditionnels, sont extrêmement importants pour la survie du nouveau-né. Grâce à eux, l'enfant peut reprendre son souffle, retrouver le sein de sa mère, sucer le lait ou s'agripper à sa mère si elle sent la chute. Ce sont des réflexes physiologiques qui doivent être présents chez tous les bébés en bonne santé. Beaucoup d'entre eux disparaissent et disparaissent complètement à l'âge de 3-4 mois.
S'ils restent à un âge où ils auraient dû être absents il y a longtemps, il s'agira de réflexes pathologiques. Cependant, il existe de nombreux réflexes inconditionnés qui ne disparaissent pas. Par exemple, les réflexes physiologiques importants qui subsistent chez l'enfant même après la période néonatale sont représentés par les vomissements, la cornée, la déglutition et d'autres réflexes.
De plus, à mesure que le petit grandit, de nouveaux réflexes apparaissent dans sa vie, basés sur l'expérience des plus petits. On les appelle conditionnelles, car certaines conditions sont nécessaires à leur développement, par exemple, si une mère allaite un enfant en bas âge dans une certaine position, puis, lorsqu'elle met le bébé dans cette position, il commence immédiatement à faire des mouvements de succion. Les réflexes conditionnels qui sont importants pour les miettes de la première année de la vie incluent la saisie d’objets avec les mains, la mastication et la marche autonome.
Tous les pédiatres aux réflexes innés sont divisés en groupes en fonction de leur objectif. Ils libèrent des réflexes qui:
- Fournir des moyens de subsistance. Le bébé ne pourra pas vivre sans succion, déglutition et réflexes respiratoires, ainsi que sans réflexes rachidiens (réactions dites associées à l'état du système musculaire de l'enfant).
- Protégez le bébé des irritants externes. Ces irritants peuvent être la chaleur, le froid, une lumière vive et d’autres facteurs.
- Besoin d'un bébé temporairement. Un exemple de tels réflexes peut être appelé maintien de la respiration, lorsque le bébé passe dans le canal génital, ainsi que le réflexe de sortie, grâce auquel il est protégé de l'ingestion d'aliments solides jusqu'à un certain âge (pour que l'enfant ne s'étouffe pas).
Les réflexes non conditionnés du nouveau-né, provoqués par une exposition à la bouche ou à proximité de celle-ci, sont appelés des réactions buccales. Ce groupe de réflexes comprend la succion, la trompe, la déglutition, la fouille (on l'appelle aussi le réflexe de Kussmaul), le réflexe de Babkine et d'autres. Les réflexes dont la moelle épinière est responsable sont appelés colonne vertébrale. Ceux-ci incluent les réflexes Moro, Galant, Bauer, les réflexes de soutien, de préhension, de protection et autres.
Tableau des principaux réflexes congénitaux
Le nom du réflexe, l'âge de la manifestation | Comment provoquer et quelle est la réaction normale |
Sucer (des premières heures après la naissance à 3-4 mois) | Tenez la joue de l'enfant, insérez l'index dans la bouche de miettes ou donnez-lui un sein ou un biberon - l'enfant commencera à faire des mouvements de succion. |
De protection (des premières heures après la naissance à 1,5 mois) | Couchez le bébé sur le ventre - le bébé tourne sa tête par réflexe. |
Saisir (de la naissance à 3-6 mois) | Pour pousser le bébé sur vos paumes avec quelque chose - le bébé va saisir l'objet ou vos doigts avec ses paumes. |
Les accessoires (de la naissance à 1-2 mois) | Placez le bébé à la verticale de sorte que le bébé touche les pieds d'un support solide - le bébé redresse le torse et se tient debout sur un pied complet. |
Pas à pas (de la naissance à 1-2 mois) | Pour placer le bébé à la verticale et l'incliner légèrement vers l'avant - le bébé, lorsqu'il est incliné, effectue plusieurs mouvements automatiques. |
Moteur de recherche (de la naissance à 3-4 mois) | Caresser la joue ou le coin de la bouche d'un bébé - l'enfant tournera la tête vers l'irritation, baissera la lèvre et bougera la langue. Si vous appuyez sur la lèvre supérieure du bébé, la miette déplie la tête et ouvre la bouche. Lorsque vous appuyez sur la lèvre inférieure, la tête se plie et abaisse la mâchoire inférieure. |
Tenue de souffle (de la naissance à 4-5 mois) | Plongez le bébé dans l'eau, projetez de l'eau sur le visage du tout-petit ou envoyez un courant d'air sur le visage du bébé. Le bébé retiendra sa respiration pendant quelques secondes et fermera les yeux. |
Galant (de 5-6 jours de vie à 3-4 mois) | Pour passer une main le long du dos de l'enfant le long de la colonne vertébrale - le bébé donnera un coup de pied dans le dos et la jambe du côté de l'appel du réflexe se détendra dans les articulations. |
Proboscis (de la naissance à 2-3 mois) | Touchez rapidement les lèvres du bébé avec votre doigt - une miette allongera les lèvres. |
Babinsky (de la naissance à 1-2 ans) | Tenez un coup sur la semelle de l'enfant - le pied se pliera à l'arrière et les doigts s'évanouiront comme un éventail. |
Robinson (de la naissance à 3-6 mois) | Donnez un coup de pouce au bébé et soulevez-le - le bébé agrippera ses doigts avec ses paumes et le tiendrara. |
Perez (de la naissance à 3-4 mois) | Glissez vos doigts le long de la colonne vertébrale du bébé (le long de ses processus épineux), en remontant du coccyx vers la région cervicale - le bébé commencera à crier (le réflexe est perçu négativement), lève la tête, redresse et plie les jambes et les bras. |
Babkina (de la naissance à 2-3 mois) | Appuyez sur vos pouces sur les miettes de la paume des mains - le bébé ouvrira la bouche et pliera la tête. |
Moro (du premier jour après la naissance à 4 mois) | Placez le bébé sur le dos et frappez-le des deux côtés de la tête, soulevez ses jambes et son bassin, baissez-le brusquement dans ses bras à une profondeur de 20 à 30 cm, puis soulevez-le vers l'arrière. Le bébé tirera les poignées sur les côtés et ouvrira les Qu'est-ce qui va rendre les mains comme si vous étreigniez quelqu'un? |
Bauer (de 3-4 jours de vie à 4 mois) | Posez l'enfant sur son ventre, puis appliquez une paume sur ses pieds - la mie commence à ramper spontanément, en écartant ses mains avec ses pieds, mais sans coordonner ses mouvements (cela provoque le deuxième nom de ce réflexe - "ramper spontanément"). |
Comment vérifier de nombreux réflexes importants, vous pouvez voir en regardant la vidéo suivante.
Causes d'une réaction anormale au réflexe d'appel
Les réflexes peuvent être faibles ou absents lorsque:
- Dommages hypoxiques du SNC pendant le travail.
- Paralysie cérébrale.
- Blessure à la naissance intracrânienne.
- Hypotonie musculaire.
- Lésions de la moelle épinière.
- Oppression des médicaments du système nerveux.
- Parésie.
Comment développer les réflexes?
Pour que les réflexes conditionnés puissent se développer avec succès chez un jeune enfant, il est important d’agir systématiquement et régulièrement. Par exemple, pour stimuler le réflexe de saisie, le bébé doit constamment mettre des choses différentes dans les poignées, suspendre des jouets au-dessus du berceau, que les miettes veulent toucher, offrent de saisir des choses qui leur plaisent.
Avec un exercice régulier, les parents peuvent développer les réflexes de rampement, de marche, de mastication et bien d’autres, que la miette apprend au cours de sa première année de vie.
Que se passe-t-il si les réflexes sont réduits ou absents?
Chez certains nourrissons, les réflexes n'apparaissent pas immédiatement ou leur inclusion est retardée, ce qui est souvent associé à des lésions à la naissance ou des maladies du système nerveux central. Immédiatement après la naissance, le pédiatre devrait vérifier les réflexes de base et assister le bébé en leur absence.
Le réflexe de succion est particulièrement important, car il permet au bébé de manger. S'il est absent, le bébé doit être nourri au biberon ou à l'aide d'une sonde et, dans certains cas, il est nécessaire d'injecter des nutriments par voie intraveineuse.
Après la sortie de tous les enfants de la maternité, le pédiatre procède à une inspection tous les mois et lorsqu'un réflexe est mal exprimé ou persiste après la période au cours de laquelle il doit s'estomper, le médecin envoie le bébé à un neurologue pour un examen plus détaillé. Le spécialiste évaluera tous les réflexes et, si nécessaire, prescrira le traitement requis par le bébé.
Dans la prochaine vidéo, le médecin populaire Komarovsky en dira encore plus sur les réflexes inconditionnés d'un nouveau-né.
