Activités éducatives pour les enfants de 2 ans

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Vivant dans l'environnement de la société, les enfants sont littéralement voués au développement, mais si vous le laissez suivre son cours, le processus peut prendre beaucoup de temps, voire aller dans le mauvais sens. Le monde moderne exige de l'enfant qu'il développe et assimile rapidement une quantité considérable d'informations et de compétences. Il est donc simplement nécessaire de le diriger.

De nombreux parents laissent cette tâche aux tuteurs des crèches et des jardins d'enfants, mais ils pourraient eux-mêmes assumer une partie de la tâche. Il est clair que l'enfant se développera plus rapidement si vous le faites à la fois à la maternelle et à la maisonet non seulement à la maternelle, les parents devraient donc accorder plus d’attention aux moyens de développement de leur bébé.

Tâches de développement à cet âge

Il est possible de déterminer les objectifs de développement en partant uniquement des compétences et aptitudes existantes. À deux ans, l'enfant est déjà radicalement différent du nouveau-né, mais en même temps, chaque bébé est différent, il est donc impossible de garantir la réalisation d'un certain niveau. Dans ce cas, vous pouvez sélectionner des informations communes. directions, où les efforts pédagogiques doivent être dirigés à la fois aux enseignants de la maternelle et aux parents eux-mêmes:

  • Discours Un enfant de deux ans est probablement déjà capable de parler des mots isolés, mais cela limite certains, alors que d'autres sont même capables de transmettre des pensées simples, telles que le désir de manger. Dans tous les cas, le niveau actuel est totalement insuffisant pour s'intégrer pleinement à la société ou au moins pour suivre le premier cours. Il est donc très important d'apprendre à l'enfant à parler - au moins pour le comprendre lui-même.
  • Motricité générale et fine. À l'âge de deux ans, les enfants peuvent déjà marcher et courir de manière autonome, ainsi que tenir dans la main tout objet assez léger, sans pour autant avoir une dextérité réduite. Leurs mouvements semblent incertains, ils sont capables de laisser constamment tomber des objets des mains et toute tâche nécessitant une précision et une précision élevées leur sera impossible. L'amélioration de la motricité est nécessaire pour un plus grand confort de l'enfant et pour sa sécurité.
  • Attention La conscience d'un karapuz de deux ans est distraite - généralement, il ne s'intéresse pas au fait qu'il n'attire pas l'attention en soi. Néanmoins, la capacité de concentration est très utile à la fois pour les études et pour de nombreux types de travaux dans un avenir lointain.
  • Pensée abstraite et fantaisie. Imaginez un instant que vous êtes complètement dépourvu d’imagination - c’est-à-dire que vous ne pouvez même pas imaginer visuellement un sujet connu si vous ne le voyez pas pour le moment. Une telle personne aurait-elle beaucoup? Mais pour les enfants de deux ans, une telle caractéristique est pertinente à de nombreux égards - plus précisément, ils n'ont tout simplement pas un grand nombre de sujets familiers, ils commencent tout juste à explorer ce monde.

À l'avenir, le bon développement de ces qualités permettra d'atteindre un niveau élevé d'ingéniosité et la capacité d'inventer quelque chose de complètement nouveau.

  • Créatif. Les succès de l'enfant dans le domaine de la création lui permettent de s'affirmer, d'accroître son estime de soi et même de se faire de nouveaux amis.Il ne doit pas nécessairement devenir un maître exceptionnel, car la créativité peut être non seulement un métier ou le sens de la vie, mais aussi un loisir agréable. Même si vous considérez personnellement que la créativité est une perte de temps et d’effort, sachez qu’elle développe bien la même chose. la mémoire et la motricité.
  • Développement social. La timidité excessive dans le monde moderne est un inconvénient, mais une confiance en soi inappropriée ne sera pas un avantage non plus. L'enfant doit être capable de se comporter en société, de comprendre les règles généralement acceptées et de ne pas les violer, d'être poli et de ne pas insulter les autres. Déjà dans deux ou trois ans, le résultat sera donné sous la forme des premiers amis de la maternelle, ainsi qu'à l'âge adulte, la capacité d'attirer des étrangers vers soi peut devenir vraiment inestimable.

Matériaux auxiliaires

Il est bien évident que seuls des parents ingénieux peuvent proposer toute une série d'exercices pour le développement d'un enfant de deux ans. Vous devez donc compter sur un certain nombre de supports, qui, heureusement, existent dans une très grande variété:

  • Tout d'abord, les livres peuvent aider au développement d'un enfant. La plupart de ces publications sont destinées aux parents, car les enfants de deux ans ne savent pas lire à priori. ils peuvent être décrits en détail dans les programmes de développement populaires, par exemple, les méthodes Montessori, que les éducateurs professionnels et les centres éducatifs du monde entier utilisent depuis plus d'un siècle.

Si le livre contient également des images, cela peut toujours présenter un intérêt immédiat pour l’enfant - certains experts affirment qu’à cet âge, il est possible de commencer à lui apprendre à compter en lui montrant des images avec une désignation numérique du nombre d’objets qu’il contient.

  • Une alternative aux livres de notre époque technologique peut être programmes qui peuvent maintenant être trouvés sur Internet ou achetés sur disque. Ils peuvent montrer plus clairement les tâches et les exercices qui permettraient à l'enfant de mieux réussir son développement. En un sens, même les dessins animés ordinaires avec un conte de fées peuvent remplir cette fonction, bien que le rôle pédagogique diffère bien entendu.
  • Les matériels auxiliaires peuvent être publiés sous la forme d’un ensemble complet d’outils différents, révélant pleinement un programme donné. En particulier, à partir de deux ans, l’utilisation de développer des jeux de société, qui peuvent inclure des cartes et des puces, ainsi que des livres décrivant l’effet pédagogique de la dactylographie et un composant multimédia sous la forme d’un disque.

Un ordinateur, en passant, peut devenir un excellent outil auxiliaire, non seulement en raison de la capacité de lecture de vidéos, mais également en tant que moyen de gérer des jeux de développement électroniques.

  • Exercices créatifs également capable d'apporter des avantages énormes. La version classique et familière sont des poèmes appris dans les jardins d'enfants. Ils développent parfaitement la mémoire des enfants et, surtout, obligent celui-ci à prononcer à plusieurs reprises les mots appris, améliorant ainsi la prononciation; le même effet est donné par les chansons pour enfants. Tout cela peut être acheté sous la forme d'un livre de collection, ou trouvé par la pièce sur Internet.
  • Coloriage et artisanat contribuer, tout d’abord, à l’amélioration de la motricité fine de l’enfant - c’est grâce à eux qu’il apprendra beaucoup mieux à utiliser ses doigts et à effectuer tout travail de qualité. En outre, la mise en œuvre de telles tâches est très propice au développement de l’imagination, ce qui peut faire d’un ingénieur ou d’un écrivain exceptionnel un bébé.
  • La danse développent également d’excellentes habiletés motrices, mais à présent, elles sont plutôt volumineuses. Ils permettent à l'enfant de prendre confiance en ses mouvements et, idéalement, les rendent même gracieux et beaux. De nos jours, les fabricants produisent des tapis de dansequi stimulent le bébé à bouger non chaotique, mais dans une direction strictement définie.

Les psychologues pour enfants savent bien que l'enfant n'est pas encore conscient de l'utilité d'atteindre les objectifs fixés. Il s'opposera donc aux tentatives de développement de l'extérieur, à moins qu'il ne soit intéressé. Cela ne peut être fait qu'en donnant au processus une forme ludique, de sorte que toutes les solutions présentées ressemblent à des jeux, mais elles portent certainement un sous-texte de développement profond.

Il convient de noter qu’aucun des moyens susmentionnés n’est perçu comme une routine.

Cours de développement

Des efforts délibérés pour développer l'enfant donneront un résultat bien plus significatif que les situations qui se présentent spontanément et qui nécessitent un certain développement personnel de l'enfant. Les enfants semblent beaucoup plus développés chez les parents conscients de leur propre responsabilité du développement du bébé et qui ont approfondi leur étude des méthodes pédagogiques correspondantes. Il y a des centaines de façons d'améliorer les compétences de base d'un enfant de deux ans., nous ne considérons que brièvement les plus populaires, qui devraient figurer dans l’arsenal de tous les jeunes parents.

Discours

Pour le développement de la parole est très important de faire parler l'enfant régulièrement. La pratique montre que les enfants élevés à la maison n'utilisent pas très activement la parole, se limitant à des besoins minimaux: demandez de la nourriture, allumez un dessin animé, etc. Certains se limitent généralement à pleurer, et il ne s’agit pas du tout d’extension complète du vocabulaire.

L’activité conversationnelle de l’enfant est généralement stimulée avec l'aide de l'apprentissage des comptines et des chansons. Ceci est intéressant pour l'enfant grâce au fabuleux scénario, ainsi qu'à l'approbation non dissimulée d'adultes admirant chaque nouveau travail appris; récompense assez spécifique pour le succès peut servir et des bonbons.

En conséquence, l'enfant parlera au moins plus intelligemment, au maximum, il apprendra quelques mots nouveaux et utilisera plus activement la parole pour communiquer. En général, vous ne pouvez rien inventer, mais juste communiquer davantage avec l'enfant en lui posant diverses questions. Même si la réponse est monosyllabique, elle contribue néanmoins à l’atteinte du résultat souhaité.

Attention

Le développement de l'attention est favorisé par des jeux simples qui ne nécessitent aucun achat supplémentaire et sont disponibles dans toutes les situations. L'exemple le plus simple: allez avec la fenêtre à la fenêtre et demandez-lui de trouver et de montrer la voiture verte. Ou laissez-le trouver des détails sur l'image. Vous pouvez développer simultanément une pensée associative en demandant à l'enfant de ne pas trouver un objet spécifique, mais tout objet ayant une qualité commune - la même couleur, la même forme ou toute autre caractéristique.

Un jeu de ce type peut être acheté - le plus souvent, il y aura des cartes de couleurs, formes et motifs différents, et la tâche du petit joueur sera de rechercher des cartes ayant certaines qualités.

Motricité générale et fine

Pour le développement de la motricité générale et fine, diverses tâches créatives sont bien adaptées. En particulier, la pâte à modeler et le dessin, ainsi que l’artisanat et les énigmes sont très utiles au développement des doigts. À cet âge, le bébé est à peine aveugle ou attire quelque chose qui mérite l'attention, cependant, le sens ne consiste pas à créer un chef-d'œuvre, mais à acquérir la confiance des mouvementsAinsi, même le pétrissage banal d’un morceau de pâte à modeler en bénéficiera.

Relier les points avec des lignes pour obtenir une image réelle sera également une bonne solution productive.

Vous pouvez même simplement apprendre à votre enfant quelque chose d’utile, par exemple, vous laver les mains sous le robinet. Pour le développement de la motricité élevée, tous les exercices physiques actifs sont bien adaptés - danses et jeux en plein air.

Pensée abstraite

Le concept de pensée abstraite peut sembler trop compliqué pour des enfants dès l'âge de deux ans, mais à ce stade, il s'agit d'une simple étude des propriétés des objets.Le bébé est encore mal orienté pour distinguer les objets mous des objets durs, leur quantité, leur couleur, etc.

Pour améliorer la compréhension de toutes ces choses, un grand bizybord - planche avec des échantillons joints de divers mécanismes et matériaux. En même temps, il est nécessaire de prononcer les noms de certaines caractéristiques devant le bébé, puis de lui demander de n’indiquer que des objets mous ou seulement des objets durs, des objets volumineux, des objets froids ou des objets en bois.

Il est très important d'apprendre à l'enfant à distinguer les objets par leur forme et leur nourriture, y compris par leur goût et leur odeur. En outre, le bébé est prêt à faire la distinction entre le même et le différent.

Développement créatif

Le développement créatif ne donnera pas de résultats créatifs, mais contribuera à l'amélioration d'autres compétences utiles. La créativité, que ce soit la musique ou le dessin, développe une bonne mémoire, parce que l'enfant doit garder à l'esprit ce qu'il essaie de reproduire. De plus, il stimule généralement les processus de pensée et l’imagination. Si la créativité implique la participation active des mains (par exemple, dessiner ou modeler), elle contribue également au développement de la motricité fine.

Développement social

Le développement social de l'enfant consiste à lui apprendre à bien se comporter en société. À l'âge de deux ans, les tâches minimales sont définies: donner à l'enfant une idée de salut, d'adieu, de gratitude et de politesse en général. Certains psychologues recommandent déjà à ce stade de donner à l'enfant la possibilité de jouer à de tels jeux où il y a des gagnants et des perdants - afin qu'il apprenne à jouer avec dignité.

En général compétences de communication dans la société sont mieux développées dans un large cercle de communication, Par conséquent, les parents sont plus susceptibles de donner une orientation générale alors que les détails sont beaucoup mieux expliqués à la maternelle, où les enfants ont également une excellente occasion de consolider ce qu'ils ont appris dans la pratique.

Fantaisie

Le développement opportun de la fantaisie contribuera grandement à l’accélération globale de la réflexion et à l’extension des horizons. Mieux encore, différents jeux de rôle feront l'affaire. - ceux où l'enfant est supposé être à la place de quelqu'un d'autre. Pour être honnête, pour les deux ans, c'est probablement encore trop difficile, mais vous pouvez essayer d'inviter l'enfant à s'imaginer à la place d'un héros de conte de fées, si c'est un garçon, une princesse ou un médecin, si c'est une fille.

Pour plus de naturel, vous pouvez acheter dans le magasin les attributs de l'enfant dont le rôle tente de jouer. Grâce à cela, vous pouvez obtenir un résultat totalement inattendu: par exemple, les enfants ont une peur effrénée des médecins, mais ils aiment aussi jouer avec des kits médicaux pour enfants et, selon les résultats de ces jeux, la crainte des médecins de se retirer!

Élargir la gamme de concepts et se familiariser avec le nouveau

Le monde d'un enfant de deux ans est principalement limité à son appartement. Au mieux, il est complété par une aire de jeux et un parc à proximité. Cela ne lui permet pas d'apprendre tous les concepts nécessaires à la vie, même s'ils semblent élémentaires aux adultes.

Rappelez-vous que Il n'y a presque rien que vous sachiez complètement indépendamment, pas dans les mots d’autres personnes, ni dans les livres et les émissions de télévision, c’est-à-dire presque toutes les informations sur le monde que vous avez reçues de quelqu'un, il est donc temps de les partager avec le bébé.

Montrez et expliquez à votre enfant littéralement tout ce qui se passe autour de vous. Dites à quelles fins chaque pièce et chaque meuble de la maison servent. Rendez-vous au magasin avec votre enfant et montrez-lui d'où proviennent tous les plats délicieux qu'il mange tous les jours. Faites une promenade avec votre enfant dans une voiture ou dans les transports en commun, promenez-vous avec lui quelque part loin de chez vous et montrez ce qu'il n'a jamais vu auparavant. Emmenez le petit au zoo ou montrez l'aquarium.

Dites-nous ce qu'est une famille, comment elle se forme. Essayez d’expliquer ce que font papa et maman, et pas nécessairement au sens des professions libérales - vous pouvez même simplement cuisiner, laver la vaisselle, nettoyer l’appartement par exemple.Dites-nous quelles sont les professions et pourquoi elles sont nécessaires. Enseignez à votre enfant les noms des différentes parties du corps.

Essayez d'impliquer l'enfant dans le sujet, essayez d'avoir une conversation mutuellement intéressante, sinon l'enfant perdrait tout.

Ne parlez pas dans les abstractions, trouvez une occasion de montrer visuellement aux enfants de quoi vous parlez - pas sur l'écran bleu, sinon ils le percevront plus tard, mais soit dans la performance réelle, ou au moins dans un jouet.

Vous ne devez pas vous attendre à ce que le petit auditeur arrive instantanément au coeur du problème, vous devrez probablement lui répéter à maintes reprises ce que vous avez déjà dit, mais dans tous les cas, il mémorisera de nouveaux mots, élargira ses horizons et finira par utiliser toutes ces connaissances pour construire une conversation très significative.

Exemple de plan pour la semaine

Les parents, particulièrement aptes au développement de leur enfant, ont tendance à établir un programme d’exercices pour la semaine, ce qui est en grande partie correct. Cela vous aidera à ne pas surcharger le bébé, à le développer de manière uniforme, sans parti pris pour une qualité donnée, et vous assurera également de garantir pleinement le développement de l'enfant. Cela devrait prendre en compte le caractère et le tempérament du bébé, ainsi que ses forces et ses faiblesses.

En aucun cas le plan une fois établi par vous ou par quelqu'un d'autre ne doit-il être considéré comme une constante - suivre attentivement le processus et évaluer les résultatsajuster rapidement le calendrier.

Ne dirigez pas le développement de l'enfant, ne l'encouragez pas dans des cadres trop serrés - parfois, un petit voudra jouer non pas ce que vous proposez, mais quelque chose d'autre, et il devrait également avoir une telle opportunité.

Lors de l'établissement d'un plan, assurez-vous en particulier que la charge des jours différents est approximativement la même en volume. Sélectionnez avec soin une variété de tâches - par exemple, connaître le monde qui vous entoure peut et devrait être quotidien, mais imaginez au moins 5 à 7 manières différentes de le faire, et ne démarrez pas le cercle tant que vous ne l'avez pas complètement terminé.

Pourboires

Il existe quelques astuces simples, dont le non-respect peut effacer complètement l'effet positif attendu de l'emploi. Assurez-vous de suivre ces règles:

  • La connaissance est toujours mieux absorbée. si l'étudiant est intéressé par cette, mais ils ne sont pas poussés contre lui par la force. Un enfant de deux ans ne souhaite apprendre que comme un jeu, alors trouvez un moyen de l'intéresser. Si l'enfant ne montre aucun intérêt pour le jeu, pour le moment ou en principe, ne songez même pas à le forcer - vous ne ferez que l'aggraver.
  • En fait, à cet âge, très peu de temps est consacré aux cours, car la concentration de l’attention chez l’enfant n’est atteinte que pendant quelques minutes, après quoi la tâche doit être modifiée. Néanmoins ne personnalisez pas le bébé et n'effectuez pas la tâche pour lui - il doit apprendre lui-même.
  • Le fait qu’un si petit enfant n’a pas une tâche qui vous semble élémentaire est normal, et le gronder pour cela, ainsi que pour ne pas vouloir faire, strictement interdit sinon, il développe l'aversion pour cette profession.

Le succès est un tout autre problème: il convient de le féliciter, car ce sera une bonne incitation à poursuivre les réalisations.

Activités éducatives intéressantes pour les enfants à partir de 2 ans, voir la vidéo suivante.

Informations fournies à des fins de référence. Ne pas se soigner soi-même. Aux premiers symptômes de la maladie, consultez un médecin.

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