Les scientifiques ont compris comment l'éducation parentale affectait l'avenir des enfants.

Le niveau d’éducation des mères et des pères affecte davantage l’avenir de l’enfant que sa propre performance scolaire. De telles conclusions ont été tirées par des scientifiques russes, qui ont mené une étude intéressante à l'institut HSE de l'éducation.

C'est le facteur d'éducation parentale qui est parfois décisif. pour choisir quel enfant suivre dans les neuvième et onzième années.

Avec cela de bonnes et excellentes notes à l'école ne sont pas la clé du succès, disent les experts. Une famille dans laquelle les parents ont un niveau d'éducation élevé aide intuitivement leur enfant à faire un choix stratégique rationnel lui permettant obtenir une éducation décente même avec de faibles résultats scolaires.

Et les enfants de familles où les parents n’ont pas le niveau d’éducation requis, même avec un excellent rendement scolaire, pas toujours décidé d'un choix audacieux à l'avenir, ils conviennent "du moindre", ils abandonnent facilement les opportunités et les perspectives qui leur sont tout à fait réalisables et qui sont disponibles sur la base des résultats du certificat d’études.

Ces statistiques reposaient sur les statistiques: chez 49% des élèves de neuvième année, au moins un des parents avait fait des études supérieures. Et dans la 10e à la 11e année, le nombre d'enfants dont le père et la mère (ou une personne seule) ont un diplôme d'études supérieures atteint déjà 62%.

Il s'avère que les enfants de familles où les parents n'ont pas fait d'études supérieures quittent souvent l'école après la 9e annéeMême à condition qu'ils soient capables de poursuivre leurs études scolaires en fonction de leurs capacités, ils réussissent bien l'USAGE et entrent à l'université.

L'étude est indirectement confirmée par les dernières statistiques: en 2018, seulement 33% des diplômés du secondaire avaient soumis des documents à des universités avec des notes élevées. 55% des étudiants ont postulé dans les universités avec des notes moyennes de passage, les autres ayant choisi une université peu sélective, qui peut être atteinte avec une performance scolaire sans importance et de faibles notes aux examens.