Mauvais enseignant: des scientifiques ont prouvé que les vidéos éducatives étaient inutiles pour les enfants

Vidéos éducatifs et dessins animés n'affecte pas le développement les enfants Telle est la conclusion à laquelle sont parvenus les scientifiques de l’Institute of Technology dans New Daily. L'expérience qu'ils ont menée a complètement effacé le mythe voulant que regarder des vidéos imprégnées du développement d'un enfant dès son plus jeune âge contribue même au développement de l'imagination, de l'imagination et des capacités d'élocution.

Les Indiens ont participé à l'expérience 55 bébés jusqu'à un an. Les héros de dessins animés brillants et amusants ont effectivement attiré l’attention des tout-petits, mais n’ont pas affecté le stock de nouvelles connaissances.

Nouveau dans les mots et les sons de bébé prononcés dans les vidéos, les enfants ne se souviennent que si dupliqué par les parents. Sinon, les nouveaux mots ont volé au-delà des oreilles.

Cette découverte est particulièrement utile pour les parents qui, à l'aide de vidéos éducatives, tentent d'occuper leur enfant alors qu'ils sont occupés à des tâches ménagères ou au travail.

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